班级羽毛球比赛策划书

时间:2024-04-28 15:05:36
班级羽毛球比赛策划书

班级羽毛球比赛策划书

伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,又迎来了一个全新的起点和新的目标,让我们一起来学习写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的班级羽毛球比赛策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级羽毛球比赛策划书1

一、活动主题:

“暖冬杯”班级羽毛球比赛

二、活动背景:

根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高,但青少年的体质却在持续下降。在大学里面,坚持参加体育锻炼的学生很少,多数学生贪图安逸,很少参加体育锻炼,甚至连体育课都不想上的也大有人在。xx广州亚运会是一次空前胜利的盛会,我国运动健儿取得可骄人的成绩,但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们,需要强将的体魄。

三、活动目的:

切磋、交流

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动安排: 活动时间:

xx年12月12日

活动地点:

4、5号寝室楼之间的羽毛球场区

四、活动负责人:

第一组织者:

主要组织者:

五、活动环节:

1、第一次抽签配对:体育委员准备24个签,由选手们随机抽取,

抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。

2、进行第一轮比赛:分两个场地同时进行,共12场比赛,比赛获胜方进入下一轮比赛。

3、第二次抽签配对:体育委员准备12个签,由上一轮获胜选手随机抽取,抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。

4、进行第二轮比赛:分两个场地同时进行,共6场比赛,比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对:体育委员准备6个签,由上一轮获胜选手随机抽取,抽到相同签的.同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛:分两个场地同时进行,共三场比赛,比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对:体育委员准备2个签,抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛:分两个场地同时进行,获胜方争夺冠亚军,其他两个选手争夺季军。

9、决赛:在同一个场地进行,先争夺季军,再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

六、经费预算:

奖品类:

冠军奖品:钢笔一支 (15元) 亚军奖品:精致笔记本一个(10元)季军奖品:普通笔记本一个(5元)

器材类:羽毛球6个×2元

——共计42元

策划书:班委会

  20xx年xx月xx日

班级羽毛球比赛策划书2

比赛目的:切磋,交流

1 提高同学们对运动的热情

2增强同学们对羽毛球知识的了解

3锻炼同学们的身体

4增进同学们之间的友谊

具体人员安排 :

总负责人员:程园

活动组织人员:汪小琴 常成杰 张兰兰 李冰

计分员:杨雪 周静静 高玲

时 间 :

20xx年11月15日——11月16日

活动地点 :

羽毛球场

活动参与人员:

酒店管理6班

比赛方法 :

1、比赛项目只设单打

2、每场比赛设十一局,赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛,也就是将会有六人进入晋级赛;

4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛,也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局,届时将安排复赛,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局,届时将安排加时赛,直至产生冠军、亚军、季军各一名为止

比赛要求 :

1、坚持友谊第一,比赛第二。

2、文明比赛,尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。

班级羽毛球比赛策划书3

一、活动背景

经班委讨论决定,通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活,引导大家正确充分地利用课余时间,并提高大家积极参加体育运动的意识,班委们决定举行班级羽毛球比赛。

二、活动意义与目的

1、丰富同学们的课外生活。

2、促进班内同学们的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。

3、培养同学们的竞争意识和团结合作精神。

4、提高同学们参加体育锻炼的积极性。

三、活动对象、:

10级机电系自动化五班全体同学。

四、活动地点、:

老区体育场(羽毛球馆)。

五、器材设备:

球拍由班委去借,球由班费买。

六、活动安排

比赛分为男子双打、男子单打,共二项。

比赛时间安排:周一上午八点半准时到规定场地集合。

七、活动负责人

卢星、张林森。

八、比赛方法

1、比赛项目设单打和双打。

2、每场比赛单打设十一局,双打十五局,赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,也就是将会有三组进入晋级赛。

4、晋级赛也将会以抽签的方式分组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

九、比赛要求

1、坚持友谊第一,比赛第二。

2、文明比赛,尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。

4、凡弄虚作假,冒名顶替者取消比赛资格。

5、此次比赛以娱乐为主,规则尽量从简,只注意重要环节。

6、挑边:每场比赛前,双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

7、其他规则与国际羽联规则相同。

十、裁判安排:

每个宿舍出一名裁判员,赛前由张林森、卢星负责裁判员

学习。裁判员可参加比赛,但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

十一、经费预算(具体价格以发票为准)

1、羽毛球:30元

2、奖、品:100元

总共经费:130元。

十二、活动预计效果

通过活动丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性,促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力,为创建文明和谐班级体而努力。

附件

⑶发球

①合法发球;

②发球时任何一方都不允许非法延误发球;

③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出;

④发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部;

⑤发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;

⑥一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

⑧一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

⑷得分

①发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球;

②发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发;

③如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则①、和②的规定站位;、④球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”;、⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球;

⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分;

⑸违例

①发球不合法;

②发球员发球时未击中球;

③发球时,球过网后挂在网上或停在网顶;

④比赛时:

1)球落在球场界线外;

2)球从网孔或网下穿过;

3)球不过网;

4)球碰屋顶、天花板或四周墙壁;

5)球触及运动员的身体或衣服;

6)球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定);

7)比赛时,球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后,球拍可以随球过网);

⑤比赛进行中:

1)运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;

2)运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力;

3)妨碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球;

⑥比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等;

⑦比赛时∶

1)击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;

2)同一运动员两次挥拍连续击中球两次;

3)同方两名运动员连续各击中球一次;

4)球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;

⑧运动员严重违反或一再违反规定;

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